话音刚落,办公室里忽然陷入安静。
预备铃适时响起,林观月抿唇看了郁逐一眼。
李婧的意图从未遮掩,不用猜都知道她想说什么。
她能理解年轻人的野心勃勃,但并不意味着她甘愿当别人的踏脚石。
更何况,李婧手段太直白,向上爬的招数不高明,并非所有人都吃她那一套。
待铃声停止,郁逐面不改色看向李婧,“考虑什么?”
“郁逐……郁大哥,叫名字太生分了,我这么叫你可以吧?”李婧笑得露出颊边两个梨涡,“张校长说的是让我们三个负责接待你们,观月她说不了话,班上人又多,可能不太顾得上你,不如来我班上听课?”
罗彩有点受不了地转过头,翻了个小白眼。
她冲林观月无声做口型:【郁~大~哥~真会攀关系。】
罗彩今天穿了一身粉,翻白眼的样子让林观月莫名联想到最近爆火的一张表情包。
名叫loopy的粉皮小海狸一脸嫌弃地慢悠悠重复别人的话,阴阳怪气值拉满。
林观月没忍住低声笑了出来。
办公室里很安静,李婧正屏息等待郁逐的回复,第一时间捕捉到了她的声音,不善地看过来一眼。
在这种时机笑出声似乎会被李婧认为是在嘲笑她,林观月正色憋住笑,假装刚刚笑的人不是自己。
“嗯,不必了,人多些我更好观察。”郁逐唇角不知为何也微微勾起一丝弧度,出口却是毫不留情的拒绝,“还有,公事公办,还是直接叫我名字吧。”
“走吧。”男人伸手将林观月手里的课本接过,头也不回地步出办公室。
“哎,等等……”李婧还想再说什么,郁逐的脚步却一点停留的意思都没有。
自觉现在做什么都会拉仇恨,林观月没去看李婧面上的表情,径直往班上去。
至于事后罗彩怎么在微信上跟她描述李婧当时的一脸菜色,就是后话了。
到了班上,正式铃也刚好响起。
班长付泽正站在讲台上管理纪律,其他几个学生都在座位上坐着看书。
林观月先让郁逐站在门口等着,自己先走了进去。
六一班共九个学生,其中六个属于轻中度听力障碍,已经佩戴了助听器,但其他三个则是严重到助听器也没有效果的程度,所以在上课时还是需要手语辅助教学。
站上讲台,林观月环顾一圈学生。
聋校教室根据聋生情况采用了不同于普校的课桌排列方法,六一班九位学生的课桌以半弧形方式朝向讲台,确保每位学生能够看清教师的手势及唇形。
声声不息虽然现在穷得快要倒闭,但在最初建校时也是耗费了极大成本建设的,各方面设施都是照着一线城市聋校的标准采购。
张衡将毕生心血付出在声声不息,因此在对待将声声不息从闭校困境中解救出来的郁逐和剧组十分用心。
林观月笑了笑,没有立刻开始上课。
【今天我们班会来一个助手教师,大家期待不期待?】
聋人孩子们多数被保护在家里,心性更加单纯天真,林观月在上课时也会注意调整说话方式,尽量拉进与孩子们的距离。
有几个孩子早已注意到方才跟着林观月走过来的男人,激动地比划:【期待!助手老师个子好高呀!】
【我也看到了!老师一看就很帅!跟林老师一样好看!】
有孩子经过构音训练能说一些简单的词,大声道:“帅!帅哥老师!”