也算是个小势力眼儿了。
班主任嘴角抽搐了一下,给这篇小作文打了两分。
这两分纯
粹就是个写字的辛苦分罢了。()
紧接着,班主任翻开了老三电子木鱼念佛机的作文。
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其实对于这个孩子,老师有点担心,因为她总觉得这个孩子似乎是有宗教信仰的,要知道年仅6岁的孩子自己的价值观还没有形成,她准备抽时间找这个孩子谈谈,希望这个孩子到了18岁心智成熟之后,再选择自己的宗教信仰。
不过看完他的作文后……班主任觉得可以不必谈了。
《我的唢呐爸爸》
班主任揉了揉眼睛,再次确认了一下,爸爸前面的这个词是“唢呐”。
但是——
唢呐???
为什么这个孩子会有一个唢呐爸爸?
而真实的原因是,这台电子木鱼机心思纯洁,真就模仿着《小蝌蚪找妈妈》一样,逮着任何能发出声音的东西,就问你是不是我爸爸。
这台小木鱼直接寻着声音去了乐团,他询问了钢琴、架子鼓、大提琴,然后去了隔壁民乐团,问了一下一胡、杨琴……
这些乐器纷纷表示自己并不是他的父亲。
直到问到了唢呐。
这唢呐的性格和他的主人,一个兼职相声演员的津京老大哥一个德行,听到了这个问题之后,连想都没想,直接答应了一句。
“哎,乖儿砸!”
“您猜怎么着,我当然是你亲爸爸!”
这唢呐口嗨了一顿,占了好大的便宜,然后这才发现眼前的小电子木鱼居然当真了!
居然当真了!
甚至把他的那堆口嗨当场写进了作文里,直接水到了300字!
以至于班主任看到作文里那些类似于相声逗哏一样的句子,没忍住,头上冒起了青筋。
0分!!
必须是0分!
作文这种东西,一般老师很少会直接给0分,除非内容极度离谱。
那么接下来再看看老四的作文。
年轻的班主任直接一口冰可乐就喷了出去。
因为这比离谱更加离谱。
《我的毛毛虫父亲》
老四,作为一套先进的电动缝纫机,他想要认父亲的话,还是蛮困难的,毕竟缝纫机这种东西除了人力,以及他这种电子的,就只剩下那种工厂里的流水线缝纫机械了。
但是老四这个孩子懂得变通,首先他认为自己的父亲需要和自己一样,是个和制作衣服有关的。
于是他向高年级的学生借到了历史书,了解到了蚕丝的制作过程。
于是就认定蚕这种毛毛虫,就一定是他的父亲了!
为什么不认为其他的纺织机械是他的父亲呢?因为他还向更高年级的学生借到了生物书,得知他的所有候选选项中,只有蚕有生育的能力。
很好,那么其他的选项直接就被pass掉了!
当然在看过生物书之后,这台小缝纫机脑海里面闪过一个小小的疑问,那就是电冰箱……好像是没有生
()孩子的功能才对?