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第161章（第1页）

他见什么都要给齐显拍拍照发去消息，每条后还要敦促对方好好学习。

齐显收到消息很高兴，被敦促很心虚，他考试几天没背单词，累积复习数量高达三千，自打回到家看见这个数字就被打击得斗志全无，白天除了雀神就是斗地主，晚上自扇巴掌悔恨地坐在桌前决心弥补，最后还是刷起了手机。此后每天反复。手机搜索记录从“七月开始准备考研来得及吗”“九月开学开始准备考研来得及吗”到“如果中途放弃考研会发生什么”，倒也算一种循序渐进。

居意游起个大早出去跑圈，路上看见番木瓜，拍照分享：“【图片】早安，清晨的第一缕阳光照在番木瓜上，好吃，建议学完吃它奖励自己。我给你挑些买了快递过去吧！好好吃饭好好学习！”

齐显十一点从床上爬起来看到消息搓着手不敢回，拙劣地撒谎：“中午好，上午在学生物化学，真、真是一门有趣的学科…没有看手机，对不起！我自己买吧不要麻烦！”

居意游一眼看穿但没说，日常分享得更频繁。

“【视频】坏虫子，看我打药！退退退！对，学习拖延症也退！”

“【图片】环斑花叶病，叶片都畸形了，今天要喷增抗剂，希望能多活一些！嗯嗯肯定可以的！我听说现在该开始看政治课了？”

“【图片】【图片】有同学画了病虫害图册，特别好看！我们一起整理了资料，之后写实验报告也方便多啦！你今天专业课的导图画了吗？”

……

齐显大部分看不太懂，又担心言多必失让居意游发现他不认真学习，因此每次回复得又官方又简短。

他喜欢居意游向他分享生活，但是不喜欢只能隔着屏幕分享生活，因为对话自然生动，所以很容易想到居意游发消息的时候是什么样子，打药非得先摆个自以为帅气的姿势、用齐显特意买的防晒冰袖在额头上随意擦汗、刚写完一段话笔都来不及放下就迫不及待拍照显摆……

想象不够具体，需要现实接触的增色，也就是说、很想见面。

齐显心里别别扭扭，居意游的消息几秒能弹出十条，内容丰富，偏偏就不说想他。难道只有自己才这么麻烦吗？也不像，如果居意游不想他，怎么会天天发消息？

他笃定对方和他一样，别扭的点又变了：什么时候说想我？会说吗？快说想我吧！不然我没办法开口，看起来会不务正业，和一心苦学的人设完全冲突。所以快点先说吧！

心理活动到聊天框全变成——“中午好”“下午也好”“晚上也很好”“晚安”。

齐显迂回地表达过自己的心情，他问：“…有没有、你的照片？”单单看植物不够。

居意游恍悟。

“【图片】我打药！”

“【图片】我播种！”

“【图片】我记录数据！”

……

发完还善解人意道：“原来你对我们的具体活动这么感兴趣，早说嘛！”

不是这个意思……算了，起码能在照片里看见脸了。

齐显一一保存逐张放大细节仔细观察。