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149第一百四十九章(第4页)

“你不?是不紧张吗?”苏一然觉得有些好笑。

“我紧不紧张跟你先上去有什?么关系?”

“女士优先。”

“我有绅士风度,所以让你优先。”

苏一然笑笑,然后走上了台。

他一?上台,下面的人继续开始鼓掌。

大家都看过电视剧,现在发现台上的人竟然就是电视剧里的演员,这种感?觉非常新奇。

“其实我也不?知道为什么校长会邀请我们夫妻来聊教育孩子?的问题,我们夫妻想了许久,都没有想出答案,校长可以告诉我们缘由吗?”苏一然看向头发有些白了的校长。

校长点点头,还真的上台来说了说。

他请苏一然和江雎瑶来这里,就是因为苏策和苏逸掏墙的事。

校长大概说了说孩子?们犯错的事,然后随意的指了一?

个家长:“如果是你,你的孩子做了这样的事,你被请到学校来,你会怎么做?”

“当然是打他一?顿,胆子?大得很。”

校长又问别人。

家长:“骂他一?顿?”

校长继续问。

家长:“应该带孩子去和人道歉。”

校长笑了笑,然后看向苏一然:“你觉得在孩子?犯错的情况下,应该怎么做?”

苏一然立即回答:“我觉得,当我被告知我的孩子做错了事后,第一件要做的事,不?是打孩子,也不?是骂孩子,更不是让孩子道歉。因为当我们还不?确定是什么事的时候,凭什么就认为,错的是孩子?呢?”

苏一然说完,下面的家长们立即爆发出了讨论声,你说一句我说一句的讨论起来。

过了一?会儿,苏一然才道:“孩子是当事人,在我们不清楚事情的时候,很可能会冤枉了孩子,这很可能会导致孩子?受委屈,同时也让孩子?对我们失去信任。所以,我们第一?件事,不?是责怪孩子?,而是弄清楚,到底发生了什?么事,到底是不是孩子?犯下的错,这是我们最该确定的一?件事。”

苏一然直接举例:“我听说过一?件事,有两个男生是同班同学,一?个男生成绩很好,一?个男生成绩很差。有一?天他们去上学,有一?个球飞了过来,成绩差的男生没有理会,成绩好的那个男生直接伸出脚踢了球,球撞到了别人家的窗户上,打碎了玻璃。这户人家自然要赔偿,于是带着这两个男生去了学校,要求老师喊家长来,于是老师就喊了家长来。成绩好的男生很害怕,撒谎说不?是他干的。成绩不好的男生说也不?是他干的。但是老师怀疑的看着成绩差的那个男生,说你成绩不好没什?么,但你不?能品行?不?好。后来,双方家长来了,成绩好的男生家长说,我孩子说不是他干的,那就一?定不?是,他成绩那么好,怎么会做这样的事。成绩不好的那个男生的家长,进?了办公室后,二话不?说,直接给儿子一?个耳光,然后骂他做了坏事却不肯承认,没有这样的儿子。”

随着苏一然讲述,台下的人继续讨论着。

苏一然也继续说着:“

成绩不好的那个男生,觉得自己受到了委屈,二话不?说,从办公室窗户跳了下去。还好那是二楼,男生的脚崴了,没有受多大的伤。直到这时候,那个成绩好的男生才?受不?住良心指责,承认那个球是他踢的。”

苏一然看着下面的人:“大家觉得,这一?件事中,谁是对的,谁是错的?”

苏一然也开始点人,让人起来说自己的想法。

“错的是那个成绩好的男生,他要是不撒谎,就没有后来的事了,就是他。”

“我觉得错了的是成绩不好的男生爸爸,他不?该一来什么都不问的就打自己儿子。”

“还有那个成绩好的家长,成绩好和不?干坏事有什?么关系。”

“还有老师……老师也有错。”

苏一然听着大家的发言:“我觉得大家都很聪明,都看出了谁不?对。我觉得家长和老师都错了。成绩好的男生不?该撒谎,而且不?该把好成绩当成是一种负担,因为成绩好,所以必须是个好孩子?,所以不能做错任何事。他为什么第一时间是撒谎?也许这背后,也有很多的故事。然后是成绩不好的那个男生,他没有做错什?么,他受到了委屈,他可以采用更成熟的办法,而不?是自我伤害,那是二楼,但如果那是二十楼呢?选择自我伤害的行?为,不?仅是对自己不?负责任,也完全达不?到他想要达成的目的。其实是双方的家长……”

苏一然笑了笑:“我希望,我们都不要当这样的家长。不?要因为孩子?成绩好,就觉得他不?会做坏事,不?要因为他成绩不好,就觉得是坏孩子。成绩,从来不是分辨孩子?好坏的标准。当然,我更加希望,老师不?要以这个的标准分辨学生,能够尽可能的公平的对待每一个学生。”

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