不料,刘松坐下之后,拍了拍他的肩膀。
转过头来,他看向刘松,冲着他笑着说道,“怎么了,大班长有什么事情吗?”
刘松声音不高,“宋老师让你去办公室。”
“宋老师?”安宴愣了一下。
“对,就是咱们班主任,他是物理老师。”
他依旧还是不明白,为什么突然让他去办公室,这无缘无故的。他琢磨着,刚才在老师说话的时候,他也没有做什么特别奇怪的事情。怎么老师突然就指名点姓的让他去办公室呢?这科学吗?对他来说,好像不太科学。
不过刘松看上去也不像是在骗他。
当然,很多时候学生之间开玩笑,的确会以xx老师找你去办公室为开头。这种玩笑一般都是小学或者初中才会有的,到了高中,还真不会有这种玩笑。
刘松这么说,怕是老师真的找他有什么事情。
“宋老师……说什么了吗?”安宴多少还是有些紧张的,这位宋老师,他是第一次见到。也摸不准这位老师的脾气,要是开学第一天就被老师给训了一通,安宴自己恐怕都很郁闷。
“我也不知道。”刘松摇摇头,回忆着宋老师对他说话时候的神情,“不过,宋老师好像并没有生气。”
“那就好。”松了一口气,安宴露出了一丝笑意。
“去吧。”刘松拍了拍安宴的肩膀,“应该没有什么事情。”
“谢谢。”感激地看了刘松一眼,他收拾好自己的东西,走出教室。此时的顾维则还站在门外,看见安宴走出来,急忙迎上去说道,“怎么样,老师怎么说?”
“没,老师让我去办公室,大概有什么事情想要交代。”安宴说完之后,停顿了一下,“在等等吧,估计是有什么急事儿。”
顾维则点点头,没有说话,回到栏杆前,看着操场的方向。
‘叩叩叩’,站在教室门外,安宴轻轻地敲了三下门。
宋老师直接说道,“进来吧。”
推开门,走入办公室。安宴走到了宋老师的身边,“老师,您找我?”
“对。”宋老师此时正在拿着一本资料看着,“你叫安宴是吧?”
对于学习成绩不太好的学生,老师总是能够记住。上学的时候,能够让老师有记忆的学生无非这几种——第一种,学习成绩特别好,深受老师的喜爱。第二种,调皮捣蛋,或者是和老师油嘴滑舌的混子学生。第三种,就是学习成绩特别差,位列全班倒数前几名的学生。
这三类学生,是老师最容易,也是最短时间之内能够记住的。
第一种是因为学生的成绩好,老师几乎不用耗费什么心力。第二种、第三种就是老师得耗费许多的心力去改造这些学生,还不知道这些学生能不能被改造回来。
“是。”安宴迟疑着点了点头,也不知道老师究竟找他有什么事情。
“安宴。”宋老师的表情很是严肃,也没有看着安宴,而是盯着卷子。安宴小心翼翼地打量着这张卷子,这不是自己在摸底考试时候的卷子吗?当时卷子发下来之后,又被收了上去。安宴没有多想,没想到竟然现在到了宋老师的手中。
“我这个人呢,不喜欢拐弯抹角。接下来差不多还有一年的时间,我们需要相处。我自认为,被我带出去的学生都能够考到较好的本科。”宋老师这才转过头,看向安宴说道,“一般都是重本。”
安宴愣了一下,抿着嘴唇没有说话。宋老师这话说得也不错,本身能够复读的学生,多少都是对于自己有些自信的学生。你见过哪个考了两三百分的学生,还会在重点学校的复读班重读?
要不是因为安宴的父亲安志和校长有
些关系,安宴能不能在这个学校复读都是问题。
宋老师看见安宴抿着嘴唇,笑了笑继续说道,“你也不需要太紧张,我看了一下你的试卷,的确基础不是很扎实。但是如果这一年你能够好好学习,重本我不敢说,但是本科应该是没有什么问题的。”,,