1-a的学生们在对脸懵逼中度过了一节国语课。
这位看起来温和的藤原老师,讲课的时候却是出乎意料的强势。
尤其是在做跟《源氏物语》相关的练习题时。
“老师,第五题,《園の梅》里面这一段关于摘梅的描写有着怎样的隐含意义?”
对俳句相当不感冒的切岛锐儿郎苦着脸问。
藤原香子正想回答,却被隔壁的皮卡丘抢了先。
难得遇到擅长的东西,上鸣得意地看着他:“这你都不懂?不经主人允许就摘那就是偷;主人看到了却没有责怪,反而亲自摘给他,那是仁;这肯定隐喻的是古代人们优良的品德啊。”
“原来如此!”切岛一脸醍醐灌顶的表情,开始在答题纸上奋笔疾书起来。
“嘿嘿,我说得对吧,老师?”上鸣闪着星星眼看向他新晋的女神。
“……”
藤原香子沉默了一会,低声说,“不……其实,作者什么都没有隐喻。”
“只是随手写的而已。”
“因为刚好看到了那样的场景。”
“王室们催稿催得紧,不得已强行写了一些东西应付过去了。”
她淡淡地说。
上鸣:(呆滞)……诶?
不光是他,周围听到这段话的学生们都不由地露出了呆愣的表情。
这小小的插曲过后,勇士们又开始不断发问。
“老师,‘心迹未予外人阅,花枝一束故人香’这句话里,为什么作者要用花香来表示思念?”
“……啊,因为写的时候手边刚好就有一朵。”
“那这句,金秋花上露,为什么只湿一人衣?是因为作者和她重要的人分别了吗?”
“笨。”上鸣恨铁不成钢地拍了拍切岛的头,“这肯定是因为失去了爱人、亲人,在表达哀思啊!”
“……只是那时候正巧一个人在散步而已。”
藤原香子缓缓地补充道。
众人:……我们读的真的是同一本《源氏物语》吗?
“其实文章里的那位紫姬就是作者紫式部本人吧?”
切岛摸了摸下巴,若有所思,“当初源氏的王公贵族们一定都很有文化吧?连作者本人都能打动,毕竟紫姬对他们还是怀着倾慕之心的。”
“诶?”这点此前倒是没注意到,上鸣也愣了愣,“难道紫式部最崇拜的文学家形象,在这里面化身成了源氏的某位吗?”
“并没有。”藤原香子冷冷地打断了他们的臆想。
“我……紫式部最爱的文人一直是华国的白居易大人。”
“这点绝不允许任何人质疑。”
……总之,在藤原老师各种天衣无缝的解说里,这节国语课还是圆满地结束了。
临近下课时,藤原香子没忘记相泽消太交代给她的小任务。
——向1-a宣布新的周末课外活动安排。
“是从这个学期才开始的,新的社会体验项目。”女老师清冷的声音安抚了学生们跃跃欲试的激动心情。
“每个学期的第一次必须参加,之后每个星期都会视情况组织不同的项目,自愿参加,到班主任那报名就好。”
“藤原老师!这难道是——!”丽日御茶子一改羞涩胆怯,一双星星眼闪着对金钱的向往,“难道是类似职英实习的活动吗?!”
藤原香子平静地看了她一眼:“义工,没有钱。”
少女瞬间焉了下去。
“现在只是初步通知。”她继续说道,“时间、地点都还没有确定,以后可能会有一些变更。不过目前暂定是去小学的游园会帮忙。”