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第二百三十四章 诗篇（第1页）

林逸和陈君怡有说有笑的往前走，忽然，他的目光落在了一个穿着长袍的年轻人身上。少年笔直地往前走，腋下还夹着本书，只看他的背影，就知道他已经成熟了。

林逸看着有些眼熟，连忙跟了上去：“真的是你。”

青年心中一惊，也不知道是怎么回事，仔细一看，赶紧弯腰道：“在下王峰，参见殿下。”

这么长时间没见，这个曾经对林逸冷嘲热讽的年轻人，已经和以前判若两人。林逸嘴角勾起了一丝笑意。

他在接收犯人家属的时候，特意挑选了几个识字的，不让他们参加第一层的任何活动。倒不是他要把人分成三六九等，而是没得选择，现在这个时代，能读会写的人已经不多了。后来，他们被安排在了摄政王的别院之中，除了看书之外，什么都不做，只做一些清闲的事情，等学校开学之后，他们就搬到了蓝田县，负责教导那些刚入学的孩子。

“很好，比起那天来，你已经有了很大的进步。”林逸微笑着点头，拍了拍王峰的肩膀，一副前辈高人的样子。但他毕竟只有十七岁，跟王峰差不多大，这一幕看起来很可笑，让一旁的陈君怡捂着嘴，忍不住笑出声来。

王峰一脸羞愧，苦笑一声，道：“那时候是峰年少不懂事，被王爷一巴掌拍醒，要不然我都不知道自己有多厉害。”

“不用谢，不用谢。”林逸无所谓的挥了挥手。

打了对方一个耳光，打完之后，对方还要感谢自己，这才是真正的人生啊。。。。。。

“这个时候，你还要上课么？”林逸一边说着，一边从王峰手中接过了那本书。

王峰点头，“今天，就由我来教这些小家伙们的发音。”

“走吧。”叶伏天笑着说道。林逸笑道：“我让你在这里开设学校，不过这么多天过去了，你也没来。这一次，我要亲自去一趟。”

王峰一听，脸色顿时变得难看起来，但他并没有推辞，而是果断点头：“好。”

一群人走到了那栋新建的教学楼前。林逸从门口看了看，很是满意。蓝田县的富足，不仅仅是因为这里的居民住的房子越来越好，更是因为这里修建的又大又坚固的教室。他甚至能够想象到，这些村民是如何用一块一块的砖头，为自己的孩子们建造这栋充满了希望的建筑。

儿童是未来的希望。乡亲们能理解，真是太好了。

王峰本来是要林逸先去的，不过林逸却对他挥了挥手：“你们上课就好，我在这里看着就行了，别着急。”

王峰眨了眨眼睛，也不再多说，径直的朝着班级里面走去。

林逸已经和他们说过了，蓝田县的每一所学校，只要是符合条件的，都会被录取。村子里的人都很高兴，哪怕是那些不爱学习的孩子，也会被他们的父亲打得满地找牙，逼着他们去上学。事实上，不仅仅是蓝田县的

儿童。邻县的一些有眼力劲的人，想要让自己的孩子上他们的学校。

这个事情，张老头已经告诉了林逸。林逸倒是没有什么意见，不过却叮嘱了一句，要以本地的学生为主，如果有多余的座位，就让给其他的学生。张老汉深以为然的点了点头：“我也是这个意思。”

这也是没办法的事情。林逸不可能在这么短的时间里，将自己的分院扩张到长安附近的每一个角落，所以只能慢慢来。事情要一步一步来，急不来。

教室里，坐着的都是七八岁的孩子，一个个都是天真无邪，天真无邪，哪里像一年前，林逸刚来蓝田县的时候，那些饥肠辘辘，病怏怏的学生。在场的小朋友，有的已经见过林逸，有的还没有见过，不过对于林逸，还是很感兴趣的，不由自主的跟着他的背影走。

林逸摆了摆手，指了指王峰，让他继续上课，而陈君怡则是和他一起向教室的最后面走去，准备看一场好戏。

陈君怡也不反抗，就这么被林逸抓在了手里。

在唐人看来，这是一件很不礼貌的事情。毕竟，他们还没有结婚。但是，当冯笑笑拒绝和林逸握手的时候，林逸却是一副楚楚可怜的样子，冯笑笑心中一痛，也就没有再拒绝。到了后来，楚梦瑶索性就让林逸牵着自己的手，反正周围没有人，也没有什么大不了的。

王峰在讲课的时候，讲课的是声调理论。对

于这些东西，林逸虽然不是很了解，但是却也知道，这些东西对于现在的社会来说，绝对是一个很有价值的课程。不管是诗词歌赋，还是诗词歌赋，都离不开韵律，音律课的主要作用，就是让孩子们学会识字，学会如何用韵律来表达自己的思想，这也是大部分学徒的基础。

王峰在上课的时候，表现的非常认真，明显是做足了功课。这让林逸很是欣慰。毕竟，他将这些识字的人留在这里，给了他们很好的待遇，为的就是让他们教育自己的孩子。如果他们在教育方面不够努力，那么他会毫不犹豫地把他们送到底层，或是其他什么地方去。

虽然听的很认真，但是林逸总感觉，王峰讲课的时候，好像并没有起到什么作用。现在的音韵课，实在是太无聊了，也没有什么系统化的东西，都是老师一节一节地讲解。底下的小朋友也都听腻了。

林逸沉浸在自己的思绪中，并没有发现陈君怡在用一种奇怪的目光看着自己。而小青，则是站在不远处，偷偷的看着林逸。

说实话，林逸的相貌并不是很英俊，只能强强的算得上英俊，但是胜在皮肤白皙，给人一种儒雅的感觉，让人有一种想要亲近的感觉。但是，她的脸上，却有一种奇异的魅力，那是一种智慧的光芒。

王峰很快结束了今天的学习，接下来，他要做的，就是跟这些孩子一起背诵几个

有节奏的句子。

林逸的脑海中，忽然闪过了一句话来。说到《笠翁对韵》，很多人可能不认识，但说到里面的东西，很多人都能背得出来，天对地，雨对风，地对天空，云对云，云对雾，花对海，日对青天。。。。。。

是的，这是一首童谣。实际上，这首诗就是《笠翁对韵》上册的上联，只有一个“东”字的韵脚。《笠翁对韵》，是明末清初一位名叫李渔的文人所作，用来教导孩子们如何学习音律，很容易背诵，用来辅助王峰讲课，倒也是一种不错的选择。

李渔的诗虽然有些幼稚，但这首《笠翁对韵》却是一首不错的诗。林逸也不是那种吃了一惊就放弃吃东西的人。不过，林逸也不知道李渔的小说里，有没有什么不适合儿童观看的地方。