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第 119 章（第4页）

“雏，今晚好好睡觉，明天继续。”

唉——

雏看了眼冰箱，用力点了点头。

鱼子！为了鱼子！

·

次日。

这回，中原中也的法子颇有成效，雏总算是没再一直打瞌睡了。

但是……她又遇到了一个非常严重的问题。

即使是在清醒的状态下，她也一点都听不懂老师在说什么。

“老师，”她抬头，跟老师商量道，“直接告诉我我要写什么吧。”

什么乱七八糟的，一点都听不懂。直接告诉她她要在这上面写什么不是很好？

她感觉自己简直机智，这样不就能写完作业了吗？

可是……老师却义正词严地拒绝了。

他是老师，不是一个来报答案的工具人！这关乎到他作为教师的尊严，决不妥协！

“唉。”雏叹口气，只能一边“享受”着叫醒服务，一边听着怎么都听不懂的天书。

太难了。这次的鱼子太难吃到了。

不开心。

好想对老师使用超能力……可是不可以。

不开心。

这边，雏很不开心。那边，老师也……不好受。

听不懂，没关系。他从业多年，什么样的学生没见过。他可以从更基础的开始教起，这样的学生教好了才更有成就感嘛。

可是，他现在已经教到最最基础的知识了！就差跟雏解释1+1为什么等于2这种难题了！

可是她为什么还是听不懂？！！！

她是不是根本就没在听啊？！！！

雏表示，她有在听，只是左耳进右耳出而已。

听过前面的难题，她已经习惯了这种方式听讲，连最简单最基础的知识也听不进去了。

于是，整整一天，最受折磨的却是老师自己。

这世间怎会有如此难啃的学生！

眼看着太阳即将落山，而眼前这块难啃的骨头一点都没有变软的迹象。老师揉吧揉吧，把自己作为老师的尊严吞吃下肚，问道：“同学，我告诉你该在上面写什么吧。”

啊……

雏张了张嘴，用一种看傻子的眼神看着老师。

一早同意她的办法不就好了？浪费时间。

不过……终于能做作业了呢！终于能吃鱼子了！

雏干劲十足，拿起笔等待老师报答案。

可是很快，她又发现了一个问题：有的题，她光听都不知道怎么写。

“老师，你帮我写吧。”她棒读道。

老师：“……”

算了！尊严都吃下去了！还要什么自行车！网，网，大家记得收藏或牢记，报错章求书找书和书友聊书：