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127前情番外（第3页）

到最后，相敬如冰，变成在同一屋檐下生活的两个陌生人，连这样的小事都不敢开口请对方帮忙。

肌肤相触的那一瞬，两个人似乎都感觉到了不一样。

袁正青不知道“妻子”进来时不时表现出的温柔代表着什么，但他感到欣慰。

她也很关心两个孩子，尤其是两姐妹中的姐姐袁茜，都已经进入学前教育的阶段，学了很多字和拼音，让她读故事书，却始终没办法顺顺当当念出来。

妹妹袁荟学的远不如她认真，但念出来却跟一般孩子无异。

有一个阿斯伯格症的儿子，芮琼芝立刻意识到这小姑娘可能也有神经发育方面的问题，应该到医院进行尽早干预。

她将这个发现告诉了孩子的亲生妈妈蒋虹，对方却不以为意：“小孩子嘛，小时候认字念书不好很常见的。我们茜茜很聪明，记性可好了，长大点开窍就好了。”

跟很多家长一样，就是不肯承认孩子有发育方面的问题。

就连袁正青也说：“会不会是太着急，给了孩子太大压力？”

跟妹妹的活泼好动相比，袁茜的确过于内秀。

但芮琼芝仔细观察之后仍坚持自己的判断，小姑娘应该是有读写障碍，如果不及时干预，今后可能严重影响她受教育的程度，造成她内心的自卑感，进而人生走上岔路。

送医是不可能了，她就自己教。之前为了儿子的病，她四处求医问药，关注特殊教育，为了更好的跟医生和老师配合，自己也主动学习，基本的干预方法她都知道。

袁茜的苹果脸肉嘟嘟的，不笑的时候像个一本正经的小大人。她的确聪明，报纸摞在一起，她不能完整认字读句，却能根据版块的分区位置来辨别哪张是旧的，哪张是今天才拿回来的。

她脑海中有自己的记忆宫殿。

芮琼芝蹲下来，轻轻搭着她的肩膀问：“茜茜，妈妈教你识字读句的方法，跟别人都不一样，你愿不愿意学？”

“学了就能像你说的小哥哥那么聪明吗？”

“嗯，茜茜本来也很聪明，等会读书写字了，就跟小哥哥一样棒了！”

为了鼓励这孩子，芮琼芝时不时会跟她提起儿子阿臣求学就医过程中的事。

小朋友还不能理解智商190是什么概念，但她知道这个超高智商的小哥哥没有什么朋友，等她学会读书写字，就可以给他写信了。

“小哥哥住在哪里呢？”她学会写自己家住处地址的时候，想把小哥哥家的地址也记下来。

芮琼芝拿过纸和彩色铅笔：“他住在一个很漂亮的花园里，我画给你看。”

那花园的确漂亮，门柱上有天使般的石雕，雕花铁门乌黑乌黑的，花园里左边是蔷薇，右边是鸢尾，还有一个小小的温室。

花园里的洋房有尖尖的屋顶和圆拱形的窗户，窗边有小小的人影，据说就是小哥哥本人。

“他在干什么？”

“他在拉琴，大提琴。”

“他是王子吗？”

住在这么漂亮的像城堡一样的房子里，还会拉琴，一定就是王子了。

芮琼芝笑：“是啊，他是王子，我们茜茜也是公主。”

“我可以去跟王子一起住吗？”

童话中不都是王子和公主幸福地生活在一起？

芮琼芝把她搂进怀里，摸摸她的头发：“等茜茜再长大一点，我带你去找小哥哥玩，好吗？”

“好呀！”

那幅画始终印刻在袁茜的脑海里。

后来不知何时开始，事情滑向无法控制的边缘。

交换身份这样的事原来也会上瘾，从最开始的偶尔一天，寻求一点小小的刺激，到后来每周两三天，再到后来，两个人都不想回到原来那个环境中继续生活。

蒋虹喜欢富太太的纸醉金迷，不用每天清晨醒来就为钱发愁的日子实在太过美好了。