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第2271章再次回到大明（第2页）

如果仅仅只是靠资本主义或者是殖民主义当中的任何一个，其实都不足以让大明帝国在短短几十年的时间内发生如此翻天覆地的巨变。

这是多方因素的综合在一起的结果。

殖民给大明帝国带来了大量的土地、资源和财富，将大量的大明人迁移出去，极大的缓解了大明本身的人地矛盾和自身内部的矛盾。

资本主义的迅勐发展又让大明帝国迅速的变得富有起来，同时也是进一步的推动了大明海外殖民的发展，因为资本主义的发展需要更多的市场和原材料产地。

科技和工业的发展也是进一步的推动了这一切加速发展，没有科技和工业，殖民和资本主义的发展都将变得无比缓慢，很难说在短短几十年的时间内就走过别人几百年才能够走过的道路。

当然，本身来说，大明帝国庞大的人口和体量也是欧洲国家所不能相比的，历史上早期殖民的西班牙、葡萄牙、英格兰、法兰西等，自身都小，人口也少。

其殖民全球主要是以掠夺贵金属财富为主，只有当工业和科技发展到了一定的程度之后，他们才具备了真正殖民全球的实力。

大明帝国就不一样了，别的不说，单单是殖民来说，大明帝国轻易就可以将数以百万的庞大人口不断的迁移到新的土地上面去。

如此庞大的人口，这是欧洲国家根本就无法提供的，这个时期的欧洲国家，人口规模普遍在几百万之间，不可能说将自己几百万人都迁移出去的。

只能够在一个个殖民据点，每个据点有着几百上千人的样子，依靠殖民贸易来赚取大量的黄金和白银等等。

而大明帝国则是可以大规模、大规模的占领大片、大片土地，直接将一片土地变成自己的国土，而不仅仅只是掠夺黄金和白银。

这才是大明帝国能够在短短几十年的时间就走过了欧洲人需要几百年才能够走过的道路，因为大明帝国足够的大，自身有着足够的人口、资金和市场。

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很重要的地方就是教育上，后世在这方面来说，京津地区和魔都地区的教育上有着极大的优势，占据的资源非常多，相比起其它地方来说是很不公平的。

而现在大明就不一样了，在科举和教育上相对就公平多了。

科技上是按照各省的人数来分配名额，还分了南北东三个榜来考试、录取，总体来说，这个是非常的公平的。

此外在新学上面，因为新学是刘晋所创办的，故而就更是注重这一点，这也更是保证了相对的公平。

当然这个时期的学校几乎都是私人性质的，故而在大明各地、各省，也都有人牵头一起募集资金去创办高校，在很多地方都有各自地方性的大学，这些大学主要是针对自己各地的学生。

相对来说，有钱的地方自然是更有优势，这没钱的地方就要更吃亏很多了。

此时此刻，刘晋乘坐的汽车就在淞沪理工学院的校园里面转着，这所淞沪理工学院就是由淞沪地区的资本家、商人、士绅们一起联合出资建立起来的私人性质的大学。

主要是以培育理工科人才为主，面向的也是主要是淞沪地区本地的学生，学生毕业之后大多数也都是会被本地的这些商行、企业所招走。

私人性质的学校，有一大特点，那就是学费非常的昂贵，这所淞沪大学也是如此，里面的学生，一年的学费需要100多两银子，这几乎是普通大明人半年的收入了。

家里面要是有几个孩子同时读大学的话，这单单是学费就是一笔庞大的数字了。

但好在淞沪大学这边提供免息的贷款，允许学生在工作之后来慢慢的偿还这边贷款，也算是鼓励教育和学习了。

相比之下当然还是刘晋所创办的这些学校更好，因为都是免费的教育，算是刘晋回馈社会、回馈大明的一种方式。

刘晋很清楚，真正能够改变人一生和命运的只有教育，只有接受了教育，才能够获得知识，明晓是非，拥有无限的可能。

而想要改变整个国家和民族的命运，那更是需要重视教育，只有千千万万受过教育的人走上社会，为整个国家的建设和发展贡献力量的时候，整个国家和民族才是有希望的，才是充满了力量的。

后世我们为什么能够发展起来？

那是因为我们自古以来都无比的重视教育，万般皆下品惟有读书高，或许有很多人瞧不起读书人，说读大学没有用，说大学生也是在打工什么的。

但是真正说让自己的孩子不读书的时候，他们又会不肯，又都知道读书的重要性了，这一切只不过是国人的好强心罢了。

但也正是因为国人重视教育，所以我们才能够培育出千千万万的大学生出来，培育出大量的科技人才出来。

这才有了整个国家的崛起和民族的伟大复兴。

这就是教育对于一个国家的重要性，对于个人来说，那更是有千千万万的例子，无数的农民子弟靠着教育和读书跨越了阶层。

“不错，不错！”

刘晋一边看也是一边直点头。

重视教育和传承的华夏人，无论如何也都不会太差，再多的苦难都可以挺过来，这个民族主动了是鼎立世界强族之巅的伟大民族。

更重要的是大明人非常的好强，总是什么都要跟最好的比。