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第三零三章 梅殷 我有一个大胆的想法（第6页）

那绝对是妥妥的九年教育的漏网之鱼。

现在好了，现在只要死谏了老朱。

便能够获得相应的教材。

而且，依照自己对于上次获得的，数学教材的经验来看。

只要自己能够获得相应的教材，并选择了领取之后。

马上就能够把这些教材的内容，给融会贯通。

听起来，初中教材的物理很简单。

但若真的能够，将教材上的好东西给弄的清楚明白，理解透彻。

倒是也有着不小的作用。

能够着手弄出不少的东西来。

当然，最为重要的是，今后自己将其给融会贯通了。

再想方设法的，将这些给传授出去。

给这个世上，留下传世珍宝。

让越来越多的人知道，并学习相应的知识。

而后，随着社会的发展，学问的进步，把相应的知识往深处进行拓展。

把道路走的越来越宽敞。

当然，也并不排除今后，自己还能通过死谏系统，获得更高深的教材。

真要是如此的话，那这大明必然能够少走上许多的弯路。

将会把大明推上一个更高的高度。

这事情，想想就让人觉得异常的激动。

所以梅殷在看清楚了奖励是什么之后。

那是连一丁点的犹豫都没有，直接选择把这个任务给接下来。

老朱来到这边之后，再次对老朱进行死谏。

为了大明的千秋事业做想，老朱再被死谏一下，也没什么问题。

他是大明的皇帝，为了大明，被自己死谏，受一些委屈也说的过去。

这次，老朱等于是一举获得双重好处！

一方面，自己可以通过死谏，来明确的告知他，他现在所弄的这税收以及转移制度，有多大的问题。

又一次为大明避开避掉一个大坑。

另外一方面，又可以获得者相应的物理知识。

这是真正的利在千秋！

所以必须要死谏老朱。

梅殷的信心，一下子变得无比的坚定。

而在梅殷把这任务给接下来之后，很快便有诸多的东西，一下子涌入了他的脑海。

是比较详细的，关于朱元璋所弄的，税收转移支付比较详细的消息。

与此同时，还有一些相应的解决办法。